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Title: Give us the foils : fencing in Hamlet
Authors: Fenech, Sean
Keywords: Shakespeare, William, 1564-1616. Hamlet -- Criticism and interpretation
Shakespeare, William, 1564-1616. Hamlet -- Influence
Fencing in literature
Issue Date: 2020-12
Publisher: University of Malta. Department of English
Citation: Fenech, S. (2020). Give us the foils : fencing in Hamlet. Antae Journal, 7(2), 150-165.
Abstract: ±á²¹³¾±ô±ð³Ù&#³æ20;¾±²õ&#³æ20;¾±²Ô»å³Ü²ú¾±³Ù²¹²ú±ô²â&#³æ20;´Ç²Ô±ð&#³æ20;´Ç´Ú&#³æ20;³Ù³ó±ð&#³æ20;³¾´Ç²õ³Ù&#³æ20;·É±ð±ô±ô-°ì²Ô´Ç·É²Ô&#³æ20;²¹²Ô»å&#³æ20;·É±ð±ô±ô-±ô´Ç±¹±ð»å&#³æ20;±è±ô²¹²â²õ&#³æ20;³Ù³ó²¹³Ù&#³æ20;³§³ó²¹°ì±ð²õ±è±ð²¹°ù±ð&#³æ20;³ó²¹²õ&#³æ20;±ð±¹±ð°ù&#³æ20;±è±ð²Ô²Ô±ð»å.&#³æ20;±á´Ç·É±ð±¹±ð°ù,&#³æ20;²¹²õ&#³æ20;³Ù¾±³¾±ð²õ&#³æ20;²ú±ð²µ²¹²Ô&#³æ20;¾±²Ô±ð±¹¾±³Ù²¹²ú±ô²â&#³æ20;³¦³ó²¹²Ô²µ¾±²Ô²µ,&#³æ20;²¹²Ô»å&#³æ20;³Ù³ó±ð&#³æ20;·É²¹²â²õ&#³æ20;´Ç´Ú&#³æ20;´Ç±ô»å&#³æ20;·É±ð°ù±ð&#³æ20;´Ú´Ç°ù²µ´Ç³Ù³Ù±ð²Ô&#³æ20;²ú±ð²Ô±ð²¹³Ù³ó&#³æ20;³Ù³ó±ð&#³æ20;²õ³Ü°ù²µ±ð&#³æ20;´Ç´Ú&#³æ20;±è°ù´Ç²µ°ù±ð²õ²õ&#³æ20;²¹²Ô»å&#³æ20;³¾´Ç»å±ð°ù²Ô¾±³Ù²â,&#³æ20;²¹&#³æ20;³¦°ù³Ü³¦¾±²¹±ô&#³æ20;²¹²õ±è±ð³¦³Ù&#³æ20;´Ç´Ú&#³æ20;³Ù³ó±ð&#³æ20;±è±ô²¹²â—o²Ô±ð&#³æ20;³Ù³ó²¹³Ù&#³æ20;³ó²¹»å&#³æ20;²¹&#³æ20;²ú±ð²¹°ù¾±²Ô²µ&#³æ20;´Ç²Ô&#³æ20;³Ù³ó±ð&#³æ20;±è±ô²¹²â&#³æ20;¾±³Ù²õ±ð±ô´Ú&#³æ20;²¹²Ô»å&#³æ20;²¹±ô²õ´Ç&#³æ20;±è°ù´Ç±¹¾±»å±ð»å&#³æ20;²¹²Ô&#³æ20;±ð³æ³ó¾±±ô²¹°ù²¹³Ù¾±²Ô²µ&#³æ20;²õ±è±ð³¦³Ù²¹³¦±ô±ð&#³æ20;³Ù´Ç&#³æ20;¾±³Ù²õ&#³æ20;²¹³Ü»å¾±±ð²Ô³¦±ð—w²¹²õ&#³æ20;²¹±ô²õ´Ç&#³æ20;²õ¾±³¾¾±±ô²¹°ù±ô²â&#³æ20;´Ú´Ç°ù²µ´Ç³Ù³Ù±ð²Ô,&#³æ20;»å±ð²õ±è¾±³Ù±ð&#³æ20;³Ù³ó±ð&#³æ20;±è±ô²¹²â’s&#³æ20;²õ³Ü°ù±¹¾±±¹²¹±ô&#³æ20;¾±²Ô&#³æ20;³Ù³ó°ù±ð±ð&#³æ20;»å¾±´Ú´Ú±ð°ù±ð²Ô³Ù&#³æ20;±¹±ð°ù²õ¾±´Ç²Ô²õ.&#³æ20;°Õ³ó¾±²õ&#³æ20;²¹²õ±è±ð³¦³Ù&#³æ20;¾±²õ&#³æ20;³Ù³ó±ð&#³æ20;²õ³Ù²¹²µ¾±²Ô²µ&#³æ20;´Ç´Ú&#³æ20;³Ù³ó±ð&#³æ20;´Ú±ð²Ô³¦¾±²Ô²µ&#³æ20;³¾²¹³Ù³¦³ó&#³æ20;²ú±ð³Ù·É±ð±ð²Ô&#³æ20;±á²¹³¾±ô±ð³Ù&#³æ20;²¹²Ô»å&#³æ20;³¢²¹±ð°ù³Ù±ð²õ.&#³æ20;°Õ³ó±ð&#³æ20;±ô´Ç²õ²õ&#³æ20;´Ç´Ú&#³æ20;³Ù³ó¾±²õ&#³æ20;²¹²õ±è±ð³¦³Ù&#³æ20;¾±²õ&#³æ20;²Ô´Ç³Ù&#³æ20;´Ú±ð±ô³Ù&#³æ20;²¹²õ&#³æ20;³¾³Ü³¦³ó&#³æ20;²Ô´Ç·É²¹»å²¹²â²õ,&#³æ20;²õ¾±²Ô³¦±ð&#³æ20;³Ù³ó±ð&#³æ20;²õ³¦±ð²Ô±ð&#³æ20;³ó²¹²õ&#³æ20;²õ³Ù¾±±ô±ô&#³æ20;²ú±ð±ð²Ô&#³æ20;°ù±ð³¦°ù±ð²¹³Ù±ð»å&#³æ20;²¹²Ô»å&#³æ20;°ù±ð-±ð²Ô²¹³¦³Ù±ð»å&#³æ20;³¾³Ü±ô³Ù¾±±è±ô±ð&#³æ20;³Ù¾±³¾±ð²õ,&#³æ20;²¹±ô²ú±ð¾±³Ù&#³æ20;·É¾±³Ù³ó&#³æ20;´Ú±ð²Ô³¦¾±²Ô²µ&#³æ20;³Ù±ð³¦³ó²Ô¾±±ç³Ü±ð²õ&#³æ20;³Ù³ó²¹³Ù&#³æ20;²¹°ù±ð&#³æ20;²¹²Ô²¹³¦³ó°ù´Ç²Ô¾±²õ³Ù¾±³¦&#³æ20;²¹²Ô»å&#³æ20;±ô²¹°ù²µ±ð±ô²â&#³æ20;¾±²Ô´Ú±ô³Ü±ð²Ô³¦±ð»å&#³æ20;²ú²â&#³æ20;³¾´Ç»å±ð°ù²Ô&#³æ20;²õ±è´Ç°ù³Ù&#³æ20;´Ú±ð²Ô³¦¾±²Ô²µ.&#³æ20;°Õ³ó¾±²õ&#³æ20;±ð²õ²õ²¹²â&#³æ20;¾±²õ&#³æ20;²¹²Ô&#³æ20;²¹³Ù³Ù±ð³¾±è³Ù&#³æ20;³Ù´Ç&#³æ20;³Ü²Ô»å±ð°ù²õ³Ù²¹²Ô»å&#³æ20;³ó´Ç·É&#³æ20;³Ù³ó±ð&#³æ20;³¾²¹³Ù³¦³ó&#³æ20;³¾¾±²µ³ó³Ù&#³æ20;³ó²¹±¹±ð&#³æ20;²ú±ð±ð²Ô&#³æ20;²õ³Ù²¹²µ±ð»å—e²õ±è±ð³¦¾±²¹±ô±ô²â&#³æ20;·É¾±³Ù³ó&#³æ20;°ù±ð²µ²¹°ù»å²õ&#³æ20;³Ù´Ç&#³æ20;³Ù³ó±ð&#³æ20;±ð³æ³¦³ó²¹²Ô²µ±ð&#³æ20;´Ç´Ú&#³æ20;²õ·É´Ç°ù»å²õ—a²Ô»å&#³æ20;·É¾±³Ù³ó&#³æ20;·É³ó²¹³Ù&#³æ20;·É±ð²¹±è´Ç²Ô²õ.&#³æ20;´¡³Ù&#³æ20;³Ù³ó±ð&#³æ20;²õ²¹³¾±ð&#³æ20;³Ù¾±³¾±ð,&#³æ20;¾±³Ù&#³æ20;·É¾±±ô±ô&#³æ20;³¦´Ç²Ô³Ù±ð³æ³Ù³Ü²¹±ô¾±²õ±ð&#³æ20;³Ù³ó±ð&#³æ20;´Ú¾±²µ³ó³Ù’s&#³æ20;²õ³Ù²¹²µ¾±²Ô²µ&#³æ20;·É¾±³Ù³ó&#³æ20;°ù±ð²µ²¹°ù»å²õ&#³æ20;³Ù´Ç&#³æ20;¾±³Ù²õ&#³æ20;³ó¾±²õ³Ù´Ç°ù¾±³¦²¹±ô&#³æ20;²õ±ð³Ù³Ù¾±²Ô²µ,&#³æ20;±ð±ô²¹²ú´Ç°ù²¹³Ù±ð&#³æ20;´Ç²Ô&#³æ20;³Ù³ó±ð&#³æ20;³¦´Ç²Ô³Ù±ð³æ³Ù&#³æ20;´Ç´Ú&#³æ20;´Ú±ð²Ô³¦¾±²Ô²µ&#³æ20;¾±²Ô&#³æ20;³§³ó²¹°ì±ð²õ±è±ð²¹°ù±ð’s&#³æ20;³¦´Ç²Ô³Ù±ð³¾±è´Ç°ù²¹°ù²â&#³æ20;·¡²Ô²µ±ô²¹²Ô»å,&#³æ20;²¹²Ô»å&#³æ20;³ó¾±²µ³ó±ô¾±²µ³ó³Ù&#³æ20;³Ù³ó±ð&#³æ20;¾±³¾±è´Ç°ù³Ù²¹²Ô³¦±ð&#³æ20;´Ç´Ú&#³æ20;³Ù³ó±ð&#³æ20;´Ú¾±²µ³ó³Ù&#³æ20;¾±²Ô&#³æ20;³Ù³ó±ð&#³æ20;³¦´Ç²Ô³Ù±ð³æ³Ù&#³æ20;´Ç´Ú&#³æ20;³Ù³ó±ð&#³æ20;±è±ô²¹²â.
URI: https://www.um.edu.mt/library/oar/handle/123456789/66554
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Antae Journal, Volume 7, Issue 2

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